Studieprogramnamn
Mat, kosthald og helseStudietype
HalvårsstudiumStudiepoeng (ETCS)
30 studiepoengStudielengd
2Opptakskrav
Generell studiekompetanseInnleiing
Studiet skal gje studenten grunnleggande kunnskapar og ferdigheiter i det å undervise i Mat og helse i grunnskulen. Mat og Helse er knytt både til ein naturfagleg og ein helsefagleg komponent og studentane skal gjennom faget lære å sjå samanheng mellom ernæring og helse. Skulen i seg sjølv ønskjer å vere ein helsefremjande institusjon og her kan Mat og helse vere ein viktig aktør for å førebygge kosthaldsrelaterte livsstilssjukdomar. Faget er ikkje eit reint teorifag heller ikkje eit reint praktisk fag og studentane skal lære å planlegge undervisning i faget som tek høgd både for den praktiske og den teoretiske komponenten. Studentane skal gjennom studiet verte fortruleg med faget sin plass i skulen og tileigne seg kunnskap om undervisning og læring i Mat og helse sett i lys av læreplanen Kunnskapsløftet (LK06).
Studentane skal lære å sjå matlagingsaktivitetar og helse i høve til ulike målgrupper, aldrar og kulturar slik at ein tilpassar undervisninga individuelle behov. Studentane skal og lære å sjå mat i eit globalt perspektiv, der matproduksjon og bærekraft er knytt tett saman. Vidare må dei kritisk kunne vurdere kjelder, innhald og motiv i ein digitalisert kvardag kvar skiljet mellom fakta og reklame ikkje alltid er tydeleg, og sette dette inn i ein didaktisk samanheng
Læringsutbytte
Kunnskap
Etter fullført emne skal studenten ha
- kunnskap i ernæringslære og helse og korleis ein kan arbeide helsefremjande i eit kosthaldsperspektiv
- kunnskap om mat og helse-faget i skulen; undervisning, metodikk, fagdidaktikk
- kunnskap om stoffa maten er bygd opp av, korleis desse reagerer når maten vert laga til og korleis dette kan nyttast i matlaging og læringsarbeid
Ferdigheiter
Etter fullført emne skal studenten
- ha ferdigheiter i matlaging og korleis oppbevare og handsame mat
- kunne planlegge og gjennomføre undervisning i Mat og helse i skulen
- kunne setje saman eit fullverdig kosthald til ulike grupper
- kunne planlegge og gjennomføre ulike slag av læringsaktiviteter knytt til mat, t.d. eksperimentering med råvarer og næringsstoff
Generell kompetanse
Etter fullført emne skal studenten
- syne eit reflektert forhold til kosthald og kosthaldsplanlegging i høve ulike grupper
- kunne tenke systematisk kring matlaging og eksperimentering med mat med utgangspunkt i kunnskap om næringsstoff og matvarer
- kunne reflektere kring undervisning og læring i skulefaget Mat og helse, skulemåltid og Mat og helse som ramme for tverrfagleg læringsarbeid
Fagleg oppbygging
Sjå emneplanane og «praktisk informasjon» for meir informasjon om innhald og organisering.
Emnetabell:
| Emnekode | Emnets navn | S.poeng | O/V *) | Studiepoeng pr. semester | |
|---|---|---|---|---|---|
| S1(H) | S2(V) | ||||
| MKH101 | Mat, kosthald og helse 1 | 15,00 | O | 15 | |
| MKH102 | Mat, kosthald og helse 2 | 15,00 | O | 15 | |
| Sum: | 15 | 15 | |||
Praksis
Studentar som tek dette i samband med allmennlærarutdanninga har obligatorisk praksis slik det er fastsett etter gjeldande retningsliner. Studentar som ikkje tek studiet som del av ei lærarutdanning med obligatorisk praksis skal gjennomføre kompensatoriske oppgåver i samband med praksisperiodane.Anna som vedkjem gjennomføringa av studiet
Studentane må betale materialpengar i faget, kr. 450 per emne. Delar av undervisninga kan verte lagt utanfor høgskulen. Studentane må sjølv syte for transport til og frå undervisningsstad.
Evaluering og kvalitetssikring
Studieprogrammet vert evaluert i samsvar med HVO sitt kvalitetssikringssystem.
Studieprogramansvarleg
Heidi Brunstad-Øyehaug, 7007 5272, hb@hivolda.no og Erik Fooladi, 7007 5322, ef@hivolda.noStudieprogramkode
MHE30Avdeling
AHL<< Attende
Utskriftsvennleg versjon

